2026～2027年度江苏省教育学会与江苏教育报刊总社联合管理课题于2026年3月31日启动申报，共接收课题申报196项。经过专家组严格评审，“指向幼儿亲社会行为发展的游戏化音乐活动设计与实施研究”等10项课题被评为重点课题，“基于学生社会情感能力发展的小学和平教育校本实践研究”等35项课题被评为一般课题。现将评审结果予以公示（详见附件）。公示期自2026年8月21日起至2026年8月27日止。
请课题负责人核准相关信息。公示期间如有异议，请与江苏教育报刊总社苏派教育研究中心联系。联系人：陈老师，025-86381386；李老师，025-86275687。
附件：2026～2027年度江苏省教育学会与江苏教育报刊总社联合管理课题立项名单
江苏教育报刊总社江苏省教育学会
2026年8月21日
附件
2026~2027年度江苏省教育学会与江苏教育报刊总社联合管理课题立项名单
一、重点课题
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序号 |
课题名称 |
负责人 |
申报单位 |
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1 |
指向幼儿亲社会行为发展的游戏化音乐活动设计与实施研究 |
徐海芳 |
南京市鼓楼幼儿园江北新区分园 |
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2 |
“教联体”背景下学生心理危机干预体系研究 |
陈广胜 |
宜兴外国语学校 |
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3 |
生成式AI赋能小学语文课堂思辨性表达的教学实践研究 |
孙霜霜 |
徐州市师范学校第一附属小学 |
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4 |
“人机共生”视域下幼儿园智慧体育活动重构与实践研究 |
李霞 |
苏州大学实验学校第二幼儿园 |
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5 |
“四个自信”视域下中小学“红色经典阅读”育人路径研究 |
陈俊祥 |
淮安市教育局 |
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6 |
深度学习视域下小学数学跨学科主题学习的教学范式建构 研究 |
尹兆青 |
淮安市周恩来红军小学 |
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7 |
数智化工具赋能幼儿园生活力课程建设的实践研究 |
陶莉莉 |
扬州市机关幼儿园西湖蜀冈园 |
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8 |
五育融合视域下红色非遗项目化校本课程开发研究 |
李长青 |
泰兴市黄桥初级中学 |
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9 |
“大思政课”视域下地方红色资源在小学思政课中的转化路径研究 |
王春梅 |
宿迁市宿豫区恒山路小学 |
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10 |
数智视域下本土化红色资源融入小学思政课的路径研究 |
赵永刚 汪明星 |
泗阳双语实验学校 |
二、一般课题
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序号 |
课题名称 |
负责人 |
申报单位 |
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1 |
基于学生社会情感能力发展的小学和平教育校本实践研究 |
赵雅玲 |
南京市钓鱼台小学 |
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2 |
AI协同提升小学教师工程实践指导力研究 |
陶海平 |
江阴市人民东路小学 |
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3 |
“苏新研”智能研修载体赋能新教师成长的实践研究 |
王之楠 |
徐州市星光小学 |
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4 |
生成式AI赋能小学英语沉浸式情境教学模式研究 |
刘秉心 |
徐州师范学校第一附属小学 |
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5 |
“健康第一”理念下乡镇幼儿园户外体育游戏育人路径研究 |
萨仁高娃 |
新沂市港头镇中心幼儿园 |
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6 |
“健康第一”理念下小学家校社心育“教联体”建设的实践 研究 |
冯晓红 |
常熟市报慈小学 |
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7 |
学科育人视域下初中英语跨学科主题学习研究 |
朱萱 |
苏州工业园区第一中学 |
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8 |
PDCA视域下农村幼儿园“异步共研”的形成机制研究 |
吴艳 |
太仓市浮桥镇幼教中心 |
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9 |
指向幼儿全面发展的球类活动规则解构与运动素养提升研究 |
陈芳 |
张家港市北庄幼儿园 |
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10 |
“健康第一”视域下小学体育结构化技能教学的育人路径研究 |
陈金龙 |
苏州工业园区唯亭实验小学 |
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11 |
“健康第一”理念下五育融合育人体系的建构与实践研究 |
王跃江 |
灌云实验小学 |
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12 |
运河红色文化融入小学思政课的微项目式学习模式研究 |
刘洪英 |
淮安市浦东实验小学 |
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13 |
指向思维发展的初中语文跨学科主题学习实践研究 |
宋金男 |
涟水县淮文外国语学校 |
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14 |
五育并举视域下中小学青年教师跨学科教学能力进阶发展 研究 |
曹强 |
江苏涟水经济开发区实验学校 |
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15 |
言语思维视域下初中语文思辨性阅读教学实践研究 |
龚显爱 |
盱眙县第二中学 |
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16 |
小学语文课堂师生“思辨性对话”的话语模式构建与实践研究 |
蔡炜娟 |
淮安市清河实验小学 |
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17 |
盐阜红色资源融入初中语文课程的实践路径研究 |
王军 |
建湖县秀夫初级中学 |
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18 |
指向高阶思维发展的小学“问思”课堂教学实践研究 |
王海钧 |
滨海县人民路实验小学 |
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19 |
本土红色资源融入高中语文的教学路径研究 |
杨悦悦 |
盐城市教育科学研究院 |
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20 |
盐城新四军红色文化资源融入高中思政课教学研究 |
朱晶晶 |
盐城市文峰高级中学 |
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21 |
小学数学结构化教学理念下单元作业整体设计研究 |
夏正文 王迎朋 |
盐城市智创小学 |
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22 |
“教联体”共建视域下小学高年级思政实践资源整合研究 |
丁霄晓 |
扬州市邗江区实验学校 |
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23 |
长征精神融入青少年价值观塑造的实践路径研究 |
李军 |
扬州市江都区育才中学 |
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24 |
AI赋能初中数学课堂“思•述•评”活动设计与实践研究 |
陆汉俊 |
江苏省邗江中学（集团） 北区校维扬中学 |
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25 |
立德树人视域下高中语文红色经典阅读教学实践研究 |
常艳 |
扬州市邗江区公道中学 |
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26 |
初中语文写作教学“数字伙伴”角色构建与实践研究 |
朱婷 |
镇江市金山实验学校 |
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27 |
生成式人工智能视域下小学语文个性化阅读实践研究 |
李一 |
丹阳市实验小学 |
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28 |
实践育人导向下孤独症学生职业适应能力四阶实训培育模式研究 |
徐庆 |
句容市特殊教育学校 |
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29 |
幼儿园“大思政课”启蒙教育的实践研究 |
程路路 |
句容市茅山风景区中心幼儿园 |
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30 |
大思政视域下小学中年级英语数字化思政资源的应用实践 研究 |
庄重阳 |
宿迁市宿豫区燕山路小学 |
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31 |
初中语文大单元表现性评价任务的开发与实施策略研究 |
刘永先 |
泗洪县天岗湖中学 |
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32 |
文化生态视域下“郝氏泥塑”与传统书画融合小学美育课程 开发实践研究 |
秦雪梅 |
宿迁市宿豫区燕山路小学 |
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33 |
基于乡土地理资源开发的高中地理跨学科情境教学实践研究 |
薛金龙 |
江苏省泗阳中学 |
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34 |
中小学教师论文写作中AIGC应用的合规边界与诚信规范研究 |
金茂喆 |
江苏教育报刊总社 |
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35 |
专业期刊引领下亲子共读力提升的家园联动路径研究 |
谷丽丽 陈梦珠 |
江苏教育报刊总社 |