我会举办“课程改革再出发•如皋专场”

总结推广“活动单导学”教学模式

     1月15日，江苏省教育学会与如皋市人民政府联合举办“课程改革再出发•如皋专场”现场观摩会。全省各市教育学会秘书长、各县（市、区）教育学会代表及如皋市教师代表近600人参加了活动。

开幕式由江苏省教育学会副会长叶水涛主持，如皋市政府副市长缪爱诚、南通市教育局副局长王笑君、省教育学会副会长兼秘书长陆志平分别致辞。陆志平在致辞中说，如皋是著名的“教育之乡”，许多教育成果在全省名列前茅。他们首创并区域推进的“活动单导学”教育模式，解放了老师、学生和学校，促进了素质教育质量的快速提升。这一研究成果获得首届江苏省基础教育教学成果奖一等奖，并得到国际著名课程专家小威廉•多尔等国内外专家的高度肯定，《人民教育》等多家媒体相继进行了专题报道。我们举办“课程改革再出发”大型教研活动，旨在推广如皋课程改革的经验，进一步推进江苏课程改革向纵深发展。

江苏省教育科学规划领导小组办公室主任彭钢研究员应邀作了《从想象的儿童回归真实的儿童——建设儿童文化的实践与思考》的学术报告。他从儿童文化的意义与价值，儿童的真实需要是什么，自觉而理性儿童文化研究等三个方面阐述了建设儿童文化的实践与思考。

如皋市教育局党委书记、局长金海清在会议上作课程改革专题报告。他简要介绍了如皋十年来课程改革情况，重点介绍了研究并推进“活动单导学”教学模式的教改经验及其成果。

会议期间，代表们观摩了如皋市四所学校及宁波市大榭开发区第一小学、盐城市大纵湖小学、昆山市张浦中学、沛县歌风中学等八位老师开设的活动单导学示范课。代表们还参观了袁桥镇何庄小学的“学生自主社团”、如皋师范学校附属小学的“学生特长展示”、安定小学的“学生自主管理”等特色项目活动。代表们还观摩了如皋市十年课改成果展，观看了市会演中的优秀课改文艺节目。

江苏省教育学会会长周德藩在会议上作总结讲话。他指出，如皋教育人多年来在实施素质教育、推进课程改革方面所表现出的坚定性和行政推动力给人印象十分深刻，在实施素质教育、推进课程改革过程中所表现的智慧和创新精神让人感动。他特别强调，课程改革的成败，全在于一个字即“做”。活动单导学模式，通过活动落实学生的学习主体地位，保证学生学的时间，用“活动”提供学生们合作学习的形式，活动单是学生活动的路线图。活动单导学模式整合了各地创造的课改经验，比较全面地落实了“自主、合作、探究”的课改理念。他希望大家要进一步解放思想，放大视野，在整合教育资源上下功夫，在拓展教育时空上用力量，加快转变教育方式，不断提升教育发展水平，为课程改革实施、素质教育推进做出新的更大的贡献。                                  （江苏省教育学会秘书处）